宁远镇小学中心校探索新教学模式

9日,鞍山经济开发区宁远镇小学中心校的老师正在交流“差异教学模式”在各自班级应用的成效。据介绍,2006年,该校全面实施差异教学,并承担全国教育科学规划重点课题的子课题《小学差异教学策略研究》,其间经历了10余年一步步的探索与实践,终于形成了“尊重差异,开发潜能,多元选择,和谐发展”的办学理念,营造出让每一名学生个性绽放的校园文化。该校申报的《小学差异教学策略及模式研究》荣获辽宁省基础教育教学成果奖。

鞍山日报全媒体记者 李亮 摄

上一篇: 南宁中职生看过来 摄影大赛拍照炫技大奖等你来

下一篇: 网络教育考试:网络教育的入学考试难不难?